Société de l’autisme et des autres troubles envahissants du développement de l’Abitibi-Témiscamingue
Madame, Monsieur,
Vous êtes cordialement invité à la Formation itinérante 2009-2010, qui portera sur l’acquisition des habiletés sociales de base d’un enfant TED.
FORMATION ITINÉRANTE 2009-2010
Atelier à l’intention des parents
L’atelier s’adresse prioritairement aux parents. L’objectif est de les outiller pour qu’ils puissent aider leur enfant TED dans l’acquisition des habiletés sociales de base. Le contenu pourra s’appliquer aux personnes TED de tous les âges et de tous les niveaux.
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Date : 14 novembre 2009 ;
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Endroit : Rouyn-Noranda ;
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Lieu de la formation : Best Western Albert Centre-Ville
au 84, avenue Principale ;
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Durée : l’atelier est d’une durée d’une journée,
soit de 9 h 00 à 16 h 30 ;
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Frais d’inscription : gratuit pour les membres,
50,00$ pour les non-membres,
(dîner inclus).
Pour vous inscrire : téléphonez au (819)762-7478 poste #47344. Inscrivez-vous avant le 5 novembre 2009 ; le nombre de places est limité (25 personnes maximum).
Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes meilleurs sentiments.
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Doris Dubé,
coordonnatrice
19, rue Gamble ouest, Local 101
Rouyn-Noranda (Québec) J9X 2R3
Téléphone : (819) 762-7478 poste #47344
Télécopieur : (819) 762-2049
Courriel : rossinante13@hotmail.com
Blogue : http://satedat.wordpress.com/
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SOCIÉTÉ DE L’AUTISME ET DES AUTRES TROUBLES ENVAHISSANTS DU DÉVELOPPEMENT DE L’ABITIBI-TÉMISCAMINGUE, de concert avec la FÉDÉRATION QUÉBÉCOISE DE L’AUTISME
ET DES AUTRES TROUBLES ENVAHISSANTS DU DÉVELOPPEMENT
Formation itinérante 2009-2010
Atelier à l’intention des parents sur l’acquisition des habiletés sociales de base de leur enfant ayant un TED
L’atelier s’adresse prioritairement aux parents. L’objectif est de les outiller pour qu’ils puissent aider leur enfant TED dans l’acquisition des habiletés sociales de base. Le contenu pourra s’appliquer aux personnes TED de tous les âges et de tous les niveaux.
L’atelier se déroule de 9h à 16h30 et accueillera un maximum de 25 participants.
Parmi les thèmes principaux qui seront abordés, on retrouve :
Comprendre les particularités sociales des personnes TED (théorie de l’esprit, règles implicites, besoin différent de socialisation, etc.);
- Définir ce qu’on entend par « habiletés sociales »;
- Intégrer les apprentissages à la vie quotidienne;
- Exploiter les situations naturelles d’apprentissage des comportements sociaux.
Divers outils seront également présentés : outils visuels divers, conversations en BD, scénarios sociaux, et autres. Une démarche leur sera proposée pour leur permettre de poursuivre leur travail auprès de leur enfant à la maison en ciblant les bons objectifs et en choisissant le bon outil.
En après-midi, les parents auront l’occasion de mettre en pratique les éléments présentés à travers divers exercices d’application concrète.
Un cahier du participant leur sera remis (contenu théorique, outils, mode d’emploi, bibliographie, foire aux questions et autres) et ils auront l’occasion de consulter du matériel sur place.
Aucun pré-requis nécessaire.
